Szwajcarska minister zdrowia dopuszcza zakaz mediów społecznościowych dla dzieci
Szwajcaria musi zrobić więcej, aby chronić dzieci przed zagrożeniami związanymi z mediami społecznościowymi – stwierdziła minister spraw wewnętrznych Elisabeth Baume-Schneider, sygnalizując, że jest otwarta nawet na wprowadzenie zakazu korzystania z takich platform przez najmłodszych.
W rozmowie z niedzielnym wydaniem gazety „SonntagsBlick” Baume-Schneider odniosła się do niedawnej decyzji Australii, która zakazała korzystania z mediów społecznościowych osobom poniżej 16. roku życia. Jej zdaniem Szwajcaria powinna poważnie rozważyć podobne kroki.
„Debata w Australii i Unii Europejskiej jest ważna. Musi zostać przeprowadzona także w Szwajcarii. Jestem otwarta na zakaz mediów społecznościowych. Musimy lepiej chronić nasze dzieci” – powiedziała minister, wywodząca się z lewicowej Partii Socjaldemokratycznej.
Baume-Schneider podkreśliła, że władze muszą zastanowić się, jakie dokładnie ograniczenia byłyby konieczne. Wymieniła m.in.:
ewentualny zakaz korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci,
ograniczenie dostępu do szkodliwych treści,
uregulowanie działania algorytmów wykorzystywanych do żerowania na wrażliwości młodych użytkowników.
Szczegółowe prace nad możliwymi rozwiązaniami mają rozpocząć się na początku przyszłego roku i będą oparte na przygotowywanym raporcie w tej sprawie.
„Nie możemy zapominać o samych platformach społecznościowych: muszą wziąć odpowiedzialność za to, co oglądają dzieci i młodzież” – dodała Baume-Schneider.
Australijski zakaz zdobył szerokie poparcie wśród rodziców oraz organizacji działających na rzecz dobra dzieci, ale spotkał się z krytyką dużych firm technologicznych oraz obrońców wolności słowa.
W Szwajcarii, choć ogólnokrajowych regulacji jeszcze nie ma, niektóre regiony już podejmują własne inicjatywy. Na początku grudnia parlament kantonu Fryburg zagłosował za zakazem korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych na terenie szkoły do około 15. roku życia. To kolejny lokalny krok mający ograniczyć obecność urządzeń mobilnych i mediów społecznościowych w życiu szkolnym dzieci.
